2009年下学期高一研究性学习安排
一、2009级学生研究性学习课题研究总体安排：
1、高一第一学期：学习研究性学习基础理论知识；高一第二学期：课题研究1；高二第一学期：课题研究2；高二第二学期：课题研究3。
2、根据湖南省教育厅湘教发[2007]37号文件：综合实践活动领域学分“同意认定”的基本条件是：研究性学习活动：1、开题报告或活动方案；2、过程记录；3、学生所获得的成果；4、学生自评、学生互评及教师评价记录；5、实际参加活动的时间每1学分不少于12学时。学校在学生完成每一课题或项目后及时予以认定。
3、学分认定：研究性学习共15学分，完成一个研究课题获得5学分。
二、2009年下学期高一研究性学习安排
1、高一研究性学习领导小组：
主管：陈非凡
总负责人：孙天桥 刘永
成 员：高一各班班主任
2、2009年下学期高一研究性学习安排：
内容：学习研究性学习基础理论知识
授课教师：各班均由本班班主任授课。
益阳市箴言中学教务处、教科室
2009年8月30日
2009年下学期高一研究性学习督导材料
1、2009年下学期高一研究性学习安排
2、2009年下学期高一研究性学习教案：
每周一节，要求要写好教案，在督导评估组来之前，统一交年级组，以便备查，督导评估三天中有研究性学习课的，不交，由孙天桥老师和刘永老师整理。
3、督导评估三天中有研究性学习课的教师，要认真备课，做好准备。
益阳市箴言中学教务处、教科室
2009年10月16日