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我与班集体共进步 作者:admin 来源: 发布时间: 2012-04-27 点击数:5838

     不是勇者做不了班主任,因为你肩负着几十个家庭的希望;不是智者做不了班主任,因为育人是一门大学问;投机取巧的人做不了班主任,因为班主任工作必须踏实细心;墨守陈规的人做不了班主任,因为班主任工作需要不断创新!在过去的几个月里,总结我们几个青年班主任的工作正在以下几个方面进行着努力
      一、 班级文化的建设
1、班干部队伍的建设。
(1)定期召开班委会,了解情况,制定措施;
(2)实行值周制度,做到事事有人管,保证班级不出现不和谐音符;
2、抓住班会主阵地,创设正确的舆论导向。
(1)主题班会体现系列性,并落实后续的监督反馈工作
(2)进行成人教育,引导学生如何做人。
(3)抓好宿舍与教室卫生,培养学生劳动意识;
(4)配合学校开展的各项活动,使学生各方面得到锻炼。
    二、 班级氛围的营造
1、多到位、勤督促,长时间坚持,促使学生形成好习惯;
2、多找差距、多比较,树学生的危机意识;
3、开展竞争活动,力促比学赶帮超、形成风气;
4、进行榜样教育,挖掘学生的闪光点。
    三、 班级成绩的管理
1、自习考试化的落实;
2、多深入学生中去,做好学生的心理疏导工作,使他们有信心、有行动;
3、多抓尖子生群体,创造出一群领军人物,带动整体提高。
4、重视中等生的培养,并及时关注后进生,提高班级整体成绩。
    当然我在班主任工作上有很多不足,通过召开一系列的班主任会发现,在合力促进学生提高上不能很好把握。例如协调科任教师的关系,协调家长与学校的关系等等。在接下来的工作中我一定会攻坚克难,让我与我班发展的更壮大,前进的更迅速。

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