不是勇者做不了班主任，因为你肩负着几十个家庭的希望；不是智者做不了班主任，因为育人是一门大学问；投机取巧的人做不了班主任，因为班主任工作必须踏实细心；墨守陈规的人做不了班主任，因为班主任工作需要不断创新！在过去的几个月里，总结我们几个青年班主任的工作正在以下几个方面进行着努力
一、 班级文化的建设
1、班干部队伍的建设。
（1）定期召开班委会，了解情况，制定措施；
（2）实行值周制度，做到事事有人管，保证班级不出现不和谐音符；
2、抓住班会主阵地，创设正确的舆论导向。
（1）主题班会体现系列性，并落实后续的监督反馈工作
（2）进行成人教育，引导学生如何做人。
（3）抓好宿舍与教室卫生，培养学生劳动意识；
（4）配合学校开展的各项活动，使学生各方面得到锻炼。
二、 班级氛围的营造
1、多到位、勤督促，长时间坚持，促使学生形成好习惯；
2、多找差距、多比较，树学生的危机意识；
3、开展竞争活动，力促比学赶帮超、形成风气；
4、进行榜样教育，挖掘学生的闪光点。
三、 班级成绩的管理
1、自习考试化的落实；
2、多深入学生中去，做好学生的心理疏导工作，使他们有信心、有行动；
3、多抓尖子生群体，创造出一群领军人物，带动整体提高。
4、重视中等生的培养，并及时关注后进生，提高班级整体成绩。
当然我在班主任工作上有很多不足，通过召开一系列的班主任会发现，在合力促进学生提高上不能很好把握。例如协调科任教师的关系，协调家长与学校的关系等等。在接下来的工作中我一定会攻坚克难，让我与我班发展的更壮大，前进的更迅速。