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如何与高中生谈话 作者:admin 来源: 发布时间: 2005-10-18 点击数:9032

一、谈话的必要性

木不锯不断,语不说不透。语言是开启心灵之窗的钥匙,要打开学生的心灵世界,就必须与学生进行交流,其实每个人都渴望别人的理解,作为一个中学生,很希望得到重视,特别是班主任的重视,所以,班主任的谈话就必不可少。

二、如何与学生谈话

虽然学生渴望理解,尤其是班主任的重视,但并不是任何时间任何场合的内容都可以说。要让学生感到你是对他好,是一个可以信赖的良师益友,这样,他才会从心理上接受你。

我认为,与学生谈话首先要注意分类,区别对待。一把钥匙开一把锁,对症下药,才能药到病除。其次,要抓住时机,你的一席话才会起到更好的作用。第三,要有计划性,找谁谈、谈什么,这是吉前要充分准备好的。第四,谈话要有可行性,可接受。具体来说,可分几类。 1、与新生谈话

事前要准确了解该生的有关信心,并尽可能熟记,这样谈话时,就可起到意想不到的效果。首先,祝贺他中考成功,然后再指来,这仅是万里长征走完了第一步,各校的尖子都来到一起,以后的竞争会激烈,学习上丝毫都不能松懈。再次,应该说点儿关于高中学习方法的话。

2、与毕业生谈话

他们面临升学的巨大压力,感到有点儿盲然,真正无所适从心情难免显得急躁。给他们谈话,要多鼓励,给他们的信心。帮他们制定合理的复习计划,多总结归纳以前学过的知识点,典型例题,形成知识体系,并结合自己的学科,查漏补缺,有重点的复习。让他们以平常心去迎考,越放松,反而越能考出水平。 3、与复习生谈话

与他们谈话,最忌讳说,我们是复习生,再考不上怎么办?重要的是让他们重新恢复自信,鼓足勇气,敢于直面现实。让他们感到,暂时失利(不是失败)算不了什么?也许题换一换,金榜题名的人也会名落孙山,咱们也可能中榜。这次没考上,只是没发挥好,运气差点儿。总结经验,来年再考,定能成功。当然复习时,在各科的时间分配上,还应当在政策上有所倾斜,应该有所侧重,关注优势补弱科。安排同桌时,应该让他们优势互补,资源共享。

4、与优生谈话

在肯定其优点的同时,更应当侧重于指出其缺点与不足,适当摧他们的傲气。使他们明白,尺有所短,雨有所长,优劣是而言,特别是那些智优品差的学生,更应该多帮助他们,树立正确的人生观和世界观,学会怎样做人,争取成为品学兼优的学生。

5、与待转化生谈话

特别要注意方式、场合、时间、内容等,否则就会事与原违。使他们感到教师不是在找刺,确实是为我着想,能说出心理话,从而根本解决问题。

首先肯定其身上的闪光点儿,赢得他们的认同和理解。其次,对他们说话要以朋友的方式,和风细雨地断,千万不要居高临下,以命令方式,不让他干这说那。否则,就会造成他们心理上不服,甚至顶牛闹情绪,不合作。谈话最好在办公室,时间在放学后。同时,给他们安排一个优生同桌,改善他们的学习环境。

6、与违纪生谈话

对他们过失错误,一般要就事论事,别深究,尤其不要在公众场合大声训斥,使其丢面子,伤自尊。因为他们容易冲动,遇事只图一时痛快,过后也相当后悔,真正捶胸顿足。这时就要大事化小,小事化子,或不了了之,避而不谈,而且资其他方面的事,例如生活上的琐事或文体上他们关心的人和事,以收到迁回曲折之功。特别是学生与你顶牛时更要冷静,千万别发火。建议先等两天再说,也许更好。有时,他们是故意找事,目的是引起你的注意,重视他们的存在,他们最害怕冷漠,需要你时常关注、关心,并无恶意。 7、与早恋生谈话

由于传媒的影响,营养成份的提高,青少年成熟的年龄有下降趋势,他们可塑性可,对什么都感到新奇,想试一试。

与这类特殊群体谈话,一定要秘密进行,事情要控制在最小限度内。先别急着给他们定性、下结论。其实有些也并非真正的恋爱,而是爱慕、好感,进而接触过密,还停留在初级阶段,或者根本就没步入正规。对当事人谈话要分别进行,低调处理,先不要急着告诉他们双亲。劝导他们多参加集体活动,扩大交际的范围和对象,把精力集体到学习上,让双方有意躲避一下,冷一段时间后基本就可以了。如果这还不行,就可与双方父母合作,采取其他措施。

8、与住校生谈话

这部分相对来说是个弱势群体,来自郊区和农村的比较多。与他们谈话,要多关心他们的生活,特别是冬季他们生病时,要像亲人一样对待他们,解除他们的后顾之忧。最好记下他们的详细地址,以便随时与其家长联系,汇报真正在校情况。在关注他们学习的同时,还要教育他们处理好室友关系,要亲手足,和睦相处,然后才能心情愉快地投入到学习中去,提高学习效率。特别是农村贫困生或城市下岗职式子女更要加倍呵护,解除其自卑感,早日融入到集体中,感受到大家庭的温暖。使他们明白,虽然自己的家庭条件比不上别人,但学习上争取超过别人,要热爱集体,积极参加劳动,从而赢得大家的尊重。 总之,与高中生谈话,不仅有必要,而且很有讲究,也是一门艺术。谈得好,会事半功倍,否则就会事与原违,适得其反。这里仅是一管论,恳请批评指正。

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