益阳市箴言中学2008-2009学年度工作计划
一、指导思想
新学年学校将以“十七大”精神为指引，以“办人民满意的学校，做学生满意的教师”为工作目标，扎实推进素质教育，大力推行新课程改革，不断规范办学行为，全面提升办学水平，实现教学质量和效益的整体提高，为创建“全国示范高中”夯实基础。
二、工作思路
1、围绕一个目标：将学校建设成“全市第一、全省一流、全国知名”的国家级示范高中。
2、突出两个重点：迎接省督导评估；毕业班的教学与管理。
3、强化三个方面：教研教改、德育创新、年级组管理。
4、坚持四个策略：文化立校、依法治校、质量强校、特色兴校。
5、推进五项工程：“和谐校园”建设工程，名师培养工程，学生综合素质提高工程，平安校园建设工程，环保、生态、节约型校园建设工程。
三、具体工作
（一）强化内部管理，促进学校科学发展、内涵发展、快速发展。
1、理顺管理体制，强化管理职能。学校坚持科学发展，加强宏观决策和调控，进一步完善处室目标管理，强化部门职能，强化工作督查，增强工作的执行力和驾驭力，实现管理重心下移。办公室要进一步加强协调职能和制度建设，不断健全各项制度，完善各种考核机制，充分调动教师的积极性，全面提高各项工作效率；教务处要扎扎实实地抓好教学常规管理；教科室要加大教研教改和课题管理的力度；学生处、团委要不断创新德育方法，丰富德育内容，强化学生养成教育和自主管理；总务处、服务中心要加强学校后勤保障和经费管理，提高服务质量，开源节流，进一步改善办学条件；年级组在教学和德育副校长的直接领导下，全面负责本年级的教育教学管理。
2、加强干部队伍建设，提高管理人员综合素质。加强干部的政策理论学习，增强事业心、责任感、使命感。狠抓干部作风和效能建设，进一步提高干部队伍的组织协调能力和决策力、执行力，建设一支求真务实、运转协调、办事高效、清正廉洁的干部队伍。
3、稳步推进人事制度改革，优化人力资源配置。新学年我们将认真执行上级主管部门的人事改革政策，加大学校人力资源整合力度，认真做好年度教职工聘任，优化学科师资结构，稳步推进聘任制改革。
4、加强民主政治建设，积极推进依法治校。进一步深化校务公开，继续完善公开办事制度，认真落实教代会制度、民主议事制度等。规范办学行为，严格执行收费政策和招生政策。
5、完善安全防范机制，努力创建平安校园。进一步健全学校安全预警机制和公共突发事件应急处理机制，全面落实学校安全工作责任制，尤其是要进一步落实班主任和任课教师的安全责任。认真做好“三防”、食品安全、网络安全、传染病防控等工作，强化校园安全检查，及时发现和排除安全隐患。加强师生安全教育和培训，提高特殊情况下的自救和互救能力。深入开展学校及周边环境综合治理，切实落实综治工作目标责任制。
（二）加强教师队伍建设，不断增强学校内在活力。
1、进一步加强教职工职业道德建设。一是继续深入开展职业道德教育，努力培养广大教职工积极向上的人生观、职业观和共同价值观，不断提升职业荣誉感和工作积极性。二是在全校教职工中深入开展忧患意识、责任意识、合作精神、敬业精神和进取精神教育，努力形成一种认真做人、踏实做事、尊重劳动、尊重他人的良好风尚，不断增强学校工作的凝聚力。三是进一步完善师德考评机制，精心培育箴言教师良好的精神风貌，促进教师健康发展。四是进一步严肃“十条禁令”规定，坚决治理有偿家教、校外兼课和从事第二职业等现象，切实规范教职工行为，树立箴言教师的良好形象。
2、进一步落实“名师兴校”战略。结合教育局“名师培养”工程和学校教师素质优化方案，认真做好各级优秀教师、教学能手、教学骨干培训、培养工作，努力造就一个能支撑学校未来发展的名优教师群体；继续实施“青年教师培养工程”，充分发挥名优教师的传帮带作用，加强对青年教师的思想引导和专业指导，促进青年教师迅速成长；积极鼓励教师进行教学研究，教务处、教科室要对广大教师提供教科研方法的具体指导，通过课题研究、课堂观察、撰写教育教学反思笔记等切合一线教师实际的手段，开展教学创新和教学交流活动，为教师专业发展提供一个良好平台，使我校教师逐渐成长为反思型、研究型的现代教育工作者。
3、切实加强班主任队伍建设。学生处、教务处要联合组织开展专题讲座、经验交流、课题研究等活动，提高班主任队伍的业务水平和工作能力。加大班主任常规考核和班级常规考核力度，班主任工作每月考核、每月公布。
4、深入开展创建学习型校园活动。开展“校园读书工程”，建设书香校园，教务处、图书馆要帮助教师制定读书计划，推荐书目，充分发挥我校图书馆的资源优势，积极引导教师静心读书。全体教师要树立“终生读书，终生学习”的观念，自觉学习，认真读书，每学期要读1——2本教育专著，撰写不少于5000字的读书笔记，不断充实和完善自我，争做学习型教师。教务处、教科室还要积极鼓励教师参加新一轮继续教育培训和业务培训，认真组织以“新课程、新理念、新技术”为重点的校本培训。努力提高广大教师的业务水平。
（三）坚持德育为首，营造和谐文明育人环境。
1、加强德育队伍建设，增强学校德育工作合力。健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，完善学校德育工作评价机制，充分调动全员育人的积极性。加强团委会、学生会、团支部、班委会建设，努力营造一个学生自主管理和自主发展的良好氛围；深入开展警校共建、社区共建活动，成立家长委员会，办好家长学校，搞好德育基地、社会实践活动基地建设，发挥社会德育资源的教育功能。
2、突出校风建设重点，强化学生日常管理。严格落实学生管理制度，进一步完善检查监督机制，让学校文化内化为学生的自觉行为。全面推行德育工作精细化管理，完善学生在校表现电子信息管理，严格学生奖惩制度。建立学生重大违纪的预警和应急处理机制。继续深入开展规范学生仪表仪容、优化课堂秩序、严肃考纪考风等教育活动，深入落实箴言中学“一日常规”和“学习常规”；积极开展预防青少年犯罪教育，认真开展心理咨询工作，加强对问题学生的教育和转化。
3、加强德育常规教育，认真开展系列德育活动。年级组都要制定德育目标方案，增强德育教育的系统性和科学性；积极探索新课程理念下学科教学的德育功能和途径，落实德育教育的主渠道作用，加强学生科学精神、人文精神和独立人格意识培养。继续深入开展以诚信教育、民族精神教育、荣辱观教育、科学发展观教育、文明教育、感恩教育、法纪教育、心理健康教育等为重点的未成年人思想道德教育，不断提高学生思想素质和道德素养；继续开展“做现代文明人”德育主题教育活动，着力打造箴言学生的良好形象和精神气质；认真组织开展德育报告会、弘扬奥运精神、优秀学生评选、校园文化节、远离黄赌毒、廉政教育进课堂、社会实践等系列德育活动和以环境教育为重点的创建绿色学校活动，让学生在体验、感悟和实践中成为德育活动的主体。继续办好校报、进一步加强校园广播站、网站建设，用先进的校园文化占领学校阵地。
4、加强德育研究，创新德育工作。一是以树德修身为重点，进一步转变观念，积极探索和构建以学生为本，充满人文关怀，激励学生上进，促进学生发展的德育工作新机制。二是围绕新课改，深入开展校本德育课程研究，整合开发德育资源，着力构建有特色的学校德育课程体系。三是抓住学生共同价值观和正确人生观的形成、后进生转化、极端心理学生的心理干预、学生网络成瘾等重点、热点和难点问题，加强德育研究和教育力度，增强德育工作的针对性和适应性。四是继续开展学生自主管理和自主发展、德育精细化管理等德育课题的研究和实施，构建学校德育工作特色。
（四）加强教育教学的过程管理，不断提高教学质量
1、加强常规管理，建立健全相应的教学质量监控体系。
要坚持向常规管理要质量，严格执行《箴言中学教育教学管理常规》，加强对教师教学、学生学习的过程管理。教务处、教科室要定期组织年级组、教研组对师生的教学、学习行为和情况进行分析诊断，及时发现问题，分析问题，解决问题。建立一日三查和月检制度，做到每天有检查、有记录，每周有总结，每月有讲评。坚持分类指导，有的放矢抓好各个年级的教学管理。
2、完善集体备课制度，发挥团队的才能和智慧。减少教学过程中的随意性。强调集体备课与个人再备课的有机结合，结合班情，因材施教。明确备课组长的工作职责，考评备课质量的优劣。各教研组、备课组要从学校发展的大局出发，从教师队伍建设的需要出发，增强团队合作意识，发扬群体精神，集思广益、群策群力，坚持做到“三研究三统一”。即“研究新课标，研究考纲考题，研究学生；统一进度，统一检测，统一质量分析。
3、进一步深化课程改革，构建实效性课堂教学模式。贯彻新课标，在“备、讲、批、辅”等教学环节上，大胆探索，积极反思，开发学生中的教学资源，引导学生进行探究性学习。创新和完善教学常规管理制度，完善教学质量监控保证体系。教务处与教研组要进一步完善教学目标考核细则，要通过对老师备课、学生作业、考试等环节的研究，形成科学的教学常规管理体系，要在落实好备课、上课、作业布置批改、单元检测等教学常规的基础上，大力开展常规大练兵活动，规范化训练做到精讲精练。继续推行以考代练的训练模式，强化学生的做题规范化，增加训练密度和强度，并做到“有考必改、有改必讲、有讲必析、有析必评、有评必纠、有纠必练”的模式。教师沉进题海精选，学生摆脱题海精练，保质保量，精耕细作。举行名教师示范课、青年教师过关课比赛等教学活动；积极推进多渠道评价和阶段性质量评估制度。
4、强化高三的教育教学管理。学校将把高三教学作为学校工作的重中之重：设立奋进性目标，增强目标意识，以目标管理班级，以目标考评班级；强化对备课组的领导，发挥备课组集体力量，实实在在地提高课堂效率；强化对边缘生的督促，将学科薄弱的学生分配给学科老师重点帮扶；通过各种会议，鼓励学生拼搏进取；树榜样，鼓士气，齐心合力，努力达成或超过既定的奋进目标。
5、加强对体、卫、艺工作的管理和指导，认真贯彻学校体卫工作条例，全面提高学生身体素质。继续抓好两操及体育活动，积极开展课外文体活动。
（五）优化后勤管理，全面提升服务保障功能。
1、增强服务意识，提升服务质量。进一步加强后勤工作人员的服务意识和质量意识，不断提高职工素质，增强后勤工作的保障功能、服务功能，提高快速反应能力和统筹调控能力，建立便捷、高效、安全的后勤服务体系。
2、推进环保、生态、节约型校园建设工程。优化校园环境管理，加强绿化和校园日常维护维修，为师生创设一个温馨、和谐、充满人性化的优美校园环境。认真开展创建节约型校园活动，牢固树立成本意识、节约意识，严格控制非教育教学性开支，采取有效措施搞好节能降耗工作，杜绝资源浪费现象。进一步盘活学校存量资产，优化资源配置，提高现有资源的使用效益。进一步加强固定资产管理，严格执行固定资产登记、清理、赔偿、交接制度，防止资产流失和人为损耗。
3、规范财务管理，增强资金调控功能。加强学校财经预算管理，加大资金运作调控力度，开源节流，及时解决资金运作过程中存在的困难和矛盾，保障日常经费开支。严格实行经费开支申报制度和财务联审制度。
4、加强食品安全管理，提高食堂、商店服务质量。严格执行食品安全准入制度，严格落实食品卫生安全责任制，确保食品卫生安全，严格执行食物价格公示制度，降低经营成本，提高饭菜营养和制作质量，提高师生满意率。
（六）坚持统筹兼顾，实现各项工作协调发展。
1、认真做好省督导评估的迎检准备工作。按照湖南省示范性普通高中督导评估细则要求，明确工作责任，规范内部管理，改进薄弱环节，完善资料建设，以高标准迎接评估验收。
2、加大教育宣传力度。继续办好校园网站、《箴言学报》、《箴言报》、校园电视台、广播站、校园宣传栏，有效整合校园宣传媒体， 加强先进典型的正面宣传，把握舆论导向，努力营造积极向上的校园文化；认真做好与社会公众媒体的合作，加大学校对外宣传力度。
3、加强学校对外交流与合作，增强学校的示范辐射功能。进一步加强与周边名校的交流与合作，积极拓展省外同类名校的交流与合作，在资源共享、干部交流、师生互访等方面取得实质性成效。进一步加强对本区内学校的交流、示范和指导，重点扶助薄弱学校——益阳市第十三中学。
4、进一步规范档案管理。加强档案工作的信息化和规范化建设，认真做好原档案整理、不断补充新内容，着手搞好学校年鉴编写和档案资源的开发利用。
5、切实抓好计划生育工作。学校定期对育龄妇女摸底造册，建立台帐，确保无一人计外生育。